domingo, 5 de febrero de 2017

SEMANA DE LA PAZ. REFUGIADOS

SÚMATE AL DESALAMBRE

La tragedia de los refugiados   en el mediterráneo  como tema central de la Semana de la Paz en el IES José de Mora


A lo largo de la semana  se han realizado diferentes actividades en el centro,  como parte del proyecto “Escuela Espacio de Paz”,  para sensibilizar al alumnado sobre la  tragedia  que sufren miles de personas en el Mediterráneo  con motivo de la guerra en Siria y/o  por motivos económicos.
            En cada una de los grupos  se ha visionado un vídeo  sobre el tema,  en el que se expone  con detalle cada una de las etapas del viaje y las condiciones de vida  en el mismo.
En el vestíbulo del Instituto se han instalado unas vallas con el lema “súmate al desalambre”, que simulan los campos de refugiados Sirios. En el centro de esta estructura se ha montado una tienda de campaña con  una maleta, como símbolo  de la precariedad, indefensión y vulnerabilidad  de estos miles de personas. En las vallas se han colgado diferentes fotos  que muestran algunas de las situaciones que han vivido y viven muchos de los refugiados provocados por las guerras  que existen en sus países de origen.
            Los alumnos del centro de forma espontánea han  colgado sus  comentarios, opiniones y emociones ante estas situaciones injustas que sufren  sin que apenas nadie haga nada.
Desde el centro se valora muy positivamente la participación del alumnado en la actividad y se considera que se han  conseguido  los objetivos previstos  como son: conocer el drama que sufren  millones de personas  en las inmediaciones del Mediterráneo,  sensibilizar al alumnado del centro para que sea capaz de empatizar  con las vivencias de otros adolescentes y ser capaz de manifestar nuestra postura ante estas situaciones.



            La comunidad educativa del IES José de Mora, se sensibiliza con esta sin razón, dolor, sufrimiento y pasividad.
            La exposición se mantendrá durante toda la semana.












lunes, 2 de enero de 2017

Las universidades públicas españolas empiezan a incorporar protocolos para ayudar a los alumnos con déficit de atención

Aunque no existe un registro oficial de cuántos estudiantes hay en España con TDA y TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad), los expertos señalan que afecta al 5% de la población infantil. Hasta este año, la mayoría de universidades públicas no disponían de protocolos de ayuda a este colectivo. En el caso de la Complutense, fue el pasado mayo cuando se empezaron a ofrecer sesiones personalizadas para enseñar técnicas de estudio, adaptaciones de los exámenes con enunciados mucho más claros o tiempo extra, unos 20 minutos, para la realización de las pruebas. También un 50% de tiempo extra para los préstamos bibliotecarios.

Artículo en el PAIS

lunes, 26 de diciembre de 2016

NUEVA PRUEBA FINAL DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSDIAD

El día 23 de diciembre se publicó la Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017

Algunos aspectos a destacar:

* MATERIAS DE LA PRUEBA. Las pruebas versarán sobre las materias generales del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso de la modalidad elegida para la prueba.

 Historia de España
 Lengua Castellana y Literatura II
 Primera Lengua Extranjera II

Materias generales del bloque de asignaturas troncales según modalidad e itinerario

Ciencias
 Matemáticas II
Humanidades
 Latín II Ciencias Sociales
 Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II

Artes
 Fundamentos del Arte II

Los alumnos que quieran mejorar su nota de admisión podrán examinarse de, al menos, dos materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso.

Materias de opción del bloque de asignaturas troncales según modalidad

Ciencias
 Biología
 Dibujo técnico II
 Física
 Geología
 Química

Humanidades y Ciencias Sociales
 Economía de la Empresa
 Geografía
 Griego II
 Historia del Arte
 Historia de la Filosofía

Artes
 Artes Escénicas
 Cultura Audiovisual II
 Diseño

* FECHAS LÍMITE PARA LA REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS

1. Las pruebas deberán finalizar antes del día 16 de junio.
Los resultados provisionales de las pruebas serán publicados antes del 30 de junio

* ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO QUE INICIÓ LOS ESTUDIOS DE BACHILLERATO CONFORME AL SISTEMA EDUCATIVO ANTERIOR

En el curso 2016-2017, y en función de lo dispuesto por las administraciones educativas, el alumnado que se incorpore a un curso de Bachillerato del sistema educativo definido por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, con materias no superadas de Bachillerato del currículo anterior a su implantación y curse dichas materias según el currículo del sistema educativo anterior, no necesitará superar la evaluación de Bachillerato regulada en la presente orden para acceder a los estudios universitarios oficiales de grado. Se aplicará el mismo criterio al alumnado que obtuvo el título de Bachiller en el curso 2015-2016 y no accedió a la Universidad al finalizar dicho curso. En ambos casos, y cuando este alumnado no se presente a la prueba, la calificación para el acceso a estudios universitarios oficiales de grado será la calificación final obtenida en Bachillerato.

TEXTO ÍNTEGRO DE LA ORDEN MINISTERIAL.  VER

jueves, 8 de diciembre de 2016


El absentismo escolar repercute directamente en los resultados académicos. Los datos del Informe PISA revelan que este problema es especialmente llamativo en España. El 24,7% de los estudiantes españoles de 15 años que participaron en las pruebas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) reconoce haberse saltado un día entero de clase al menos una vez en las dos semanas anteriores a realizar los exámenes. El porcentaje se encuentra por encima de la media de la OCDE, que es del 19,7%.


viernes, 25 de noviembre de 2016

25 noviembre 2016 Día contra la VIOLENCIA DE GÉNERO



Acto público realizado junto con los  institutos de Baza en la plaza Mayor






Concurso de carteles sobre el día contra la violencia de Género. Alumnado de 2º BTO










Participación del alumnado de E.S.O.







Vídeo realizado y editado por alumnos del centro sobre la violencia de género en jóvenes. Este vídeo trata de introducir el debate sobre este tipo de violencia y cómo se podrían  controlar.




jueves, 20 de octubre de 2016

Las comunidades acuerdan mantener el distrito único universitario con la nueva reválida

Representantes de todas las comunidades se reúnen para buscar alternativas ante la incertidumbre de la prueba que sustituye a la Selectividad


No están de acuerdo en cómo debe ser el examen pero sí en que valga en todas partes. Las comunidades han decidido que la nota de la reválida de Bachillerato que sustituye a la Selectividad valga en todo el territorio y se mantenga el distrito único universitario. Es decir, que un alumno que haga la prueba en Zaragoza pueda usar sus resultados para optar por una Universidad en Barcelona, según han confirmado fuentes de cinco autonomías de distinto signo a EL PAÍS. Las regiones organizaron su propia reunión ante la incertidumbre de estas pruebas, cuyos detalles siguen sin estar definidos con el curso ya empezado.

sábado, 8 de octubre de 2016

DESCARGA EL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN PARA CONOCER TODOS LOS ESTUDIOS POSIBLES



Descarga en tu ordenador personal el programa Orienta del 
IES "José de Mora"

DESCARGA DEL PROGRAMA 2016/2017  
IES JOSÉ DE MORA



CONSULTA SIN DESCARGA DEL PROGRAMA

PUEDES CONSULTARLO EN TU MÓVIL CON ESTE CÓDIGO

Puedes consultar la versión reducida para el móvil