miércoles, 15 de mayo de 2019

BECAS MEC 2019 COLONIAS INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS. 1º Y 2º DE ESO





Organización: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Precios: Desde 30 euros
Inscripciones: Desde el 27 de abril hasta el 22 de mayo de 2019








El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca el Programa de Inmersión Lingüística en inglés en colonias de vacaciones de verano 2019, en turnos de dos semanas de duración del 7 de julio al 3 de agosto, con becas y ayudas para alumnos matriculados en centros sostenidos con fondos públicos de primero y segundo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
El numero de plazas de este año se ha reducido a la mitad respecto al año pasado, convocando en régimen de concurrencia competitiva 250 becas para alumnos de 1º de ESO y 250 becas para alumnos de 2º de ESO. Consulta otros campamentos de inglés.

Becas MEC de inmersión en inglés

Las actividades educativas del Programa de Inmersión Lingüística en colonias de vacaciones de verano 2019 tendrán lugar en 2 instalaciones (pendientes de adjudicar) situadas en distintos puntos del territorio peninsular español.
Los campamentos se desarrollarán en régimen de internado en los que se impartirán clases de lengua inglesa, que se complementarán con actividades deportivas, de convivencia, etc., que propicien situaciones de mejora del aprendizaje de los aspectos orales de la lengua inglesa.

Fechas y turnos de las colonias de inglés

En cada una de las colonias se celebrarán dos turnos de asistencia, de dos semanas cada uno, durante los meses de julio y agosto del verano de 2019.
A cada campamento asistirán 250 alumnos, distribuidos en dos grupos de 125 alumnos para cada uno de los turnos de asistencia.
El primer turno estará reservado a alumnado de 1º ESO y el segundo turno para alumnado de 2º ESO.
Las colonias de inglés del Programa de Inmersión Lingüística de verano 2019 tendrán lugar en las siguientes fechas:
  1. Primer turno para 125 alumnos de 1º de ESO: del 7 al 20 de julio 2019
  2. Segundo turno para 125 alumnos de 2º de ESO: del 21 de julio al 3 de agosto 2019

Requisitos generales de inscripción

Los requisitos generales para optar a estos campamentos de inglés son:
  • Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso 2018/2019.
  • Haber obtenido, como mínimo, “notable” (7) como nota media de las siguientes materias:
    • Para alumnos de 1º ESO: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales e Inglés en el curso 2017/18.
    • Para alumnos de 2º ESO: Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Biología y Geología, Geografía e Historia e Inglés en el curso 2017/18.
  • Haber obtenido, como mínimo, “notable” (7) como nota de Inglés en el curso 2017-2018.
  • Los alumnos calificados con necesidad específica de apoyo educativo, podrán optar con una nota mínima de “aprobado” (5) tanto en la nota media de las cinco materias anteriormente citadas como en la de Inglés en el curso 2017/18.
  • No haber sido beneficiario de la beca en convocatorias anteriores
Queda reservado al menos un 10% de las plazas para alumnos calificados con necesidad específica de apoyo educativo pudiéndose reasignar estas plazas a otros alumnos en caso de que el cupo destinado a tal efecto no se complete.
El criterio de adjudicación de plazas será el mismo que para el resto del alumnado.

Grupos y cuantía de las ayudas

La cuantía de las ayudas estará determinada por las circunstancias personales y sociales del solicitante, perteneciendo a distinto grupo en función de la cantidad de las siguientes situaciones que le afecten:
  • Orfandad del solicitante
  • Pertenecer a familias en las que algún miembro esté afectado de minusvalía legalmente calificada en grado igual o superior al 65% para padre/madre/hermanos del solicitante
  • Estar el solicitante afectado de minusvalía legalmente calificada en grado igual o superior al 33%. No obstante, la discapacidad presentada por el alumno deberá permitirle poseer un grado de autonomía y condiciones personales que posibiliten su participación en actividades de grupo.
  • Pertenecer a familias en las que el padre, madre o tutor legal se encuentre en situación de desempleo continuada
  • Pertenecer a familia numerosa
  • Pertenecer a familia monoparental
  • Certificado de situación de acogimiento o tutela institucional
  • Hijo/a de víctima de violencia de género
  • Hijo/a de víctima del terrorismo
  • Condición de refugiado o asilado del propio solicitante, padre, madre o tutor legal
Los grupos se constituirán en función de las siguientes condiciones:
  1. Grupo I: Alumnos que se encuentren en tres o más de las circunstancias anteriores
  2. Grupo II: Alumnos que se encuentren en una o dos de las circunstancias anteriores
  3. Grupo III: Alumnos que, reuniendo los requisitos generales, no se encuentren en ninguna de las circunstancias anteriores
 El precio unitario final establecido por alumno para participar en las colonias asciende a 580 €, por lo que los alumnos participantes deberán abonar a la empresa adjudicataria del Programa el importe que resta hasta completar dicho precio, según el Grupo de pertenencia de cada alumno.
La cuantía de las becas y las cantidades a abonar por los alumnos pertenecientes a cada grupo serán:
  • Grupo I: 70 becas de hasta 550 €, abonarán 30 euros
  • Grupo II: 80 becas de hasta 520€, abonarán 60 euros
  • Grupo III: 100 becas de hasta 390 €, abonarán 190 euros
La cuantía de las ayudas se abonará directamente a las empresas que resulten adjudicatarias del concurso público que será convocado para la gestión de las colonias.
El abono de la cantidad fijada para cada alumno es requisito indispensable para la participación en el programa y deberá efectuarse en un plazo de 5 días naturales a partir de la fecha de notificación de la resolución de concesión a los interesados.
Correrá a cargo de las familias de los participantes el traslado tanto de ida como de vuelta desde su domicilio hasta el lugar en el que se desarrollen las colonias.
Los beneficiarios cuyo domicilio familiar se encuentre fuera del territorio peninsular obtendrán además una ayuda adicional en concepto de desplazamiento, con un importe máximo de 100 euros.

Presentación de solicitudes

El plazo de presentación de solicitudes para las colonias MEC de verano 2019 se ha abierto con la convocatoria publicada en el BOE, empezando el 27 de abril y terminando el 22 de mayo de 2019.
Las solicitudes se deberán cumplimentar mediante el formulario que estará disponible en la sede electrónica del Ministerio de Educación y Formación Profesional en la dirección https://sede.educacion.gob.es.
Las circunstancias personales y sociales de cada alumno así como la calificación de alumno con necesidad específica de apoyo educativo, deberá acreditarse con la correspondiente certificación o documento que lo avale. La falta de acreditación supondrá la no valoración de dicha circunstancia.
Para completar el proceso electrónico de presentación de la solicitud se deberán aportar los siguientes documentos:
  • Certificado de notas del curso anterior
  • Certificado del equipo de orientación (para alumnos de necesidades específicas de apoyo educativo)
  • Consentimiento legal del padre, madre o tutor
  • Certificado de encontrarse matriculado en un centro educativo sostenido con fondos públicos
  • Documentación justificativa que acredite la pertenencia a Grupo I o Grupo II

domingo, 31 de marzo de 2019

PRIMER CONTACTO CON LA UNIVERSIDAD


VISITA A LA UNIVERSIDAD. SALÓN DEL ESTUDIANTE


Cien alumnos de 2º de Bachillerato  del IES José de Mora de Baza han visitado el  IV Salón del estudiante de la Universidad de Granada. que se celebró el día 28 de marzo 2019



Las actividades que se han realizado   en  este Salón Estudiantil son  las siguientes:


1.  Conferencias Plenarias para informar sobre aspectos generales de la Prueba de Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad, así como la prueba de admisión y los procedimientos de preinscripción. 





2. Stands informativos sobre las diferentes titulaciones que  la UGR  imparte,  así como para dar a conocer la oferta de servicios de la UGR.




3. Sesiones Especializadas por grupos de Grados y temáticas afines, en las que se expusieron  las singularidades de estos grados, su estructura, salidas profesionales, etc. 


Los alumnos han tenido una gran oportunidad de conocer la oferta formativa de la Universidad de Granada y  concretamente los grados que  les puede interesar. Han recibido información por parte del profesorado de las distintas facultades y también por alumnos  que están realizando los distintos grados universitarios. 

¿POR QUÉ SUFREN LOS ADOLESCENTES?



Los jóvenes son más vulnerables que nunca. Más de la mitad de los adolescentes entre 12 y 19 años se autolesiona para paliar su sufrimiento emocional. La baja tolerancia a la frustración y la mala gestión de las nuevas tecnologías están en la raíz del sufrimiento. Pero no es solo eso. 

Por Priscila Guilayn


Interesante artículo publicado en  XL SEMANAL.

sábado, 30 de marzo de 2019

NOTAS DE CORTE UNIVERSIDAD GRANADA CURSO 2018/2019



Puedes consultar las notas de corte de la UGR del  curso 2018/2019 en las dos fases. En la columna  de la 2ª Fase  si el cuadro correspondiente está vacío significa que todas las plazas se  ocuparon en la primera fase (los alumnos que procedían de  septiembre no pudieron solicitar ni  le adjudicaron grado).





GUÍA DE SALIDAS PROFESIONALES DE LOS GRADOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA


En esta completa guía puedes consultar todas las salidas profesionales de los grados  ofertados en la UGR. Es una página muy interesante para poder elegir la carrera que te interesa teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

* Competencias
* Ámbitos profesionales
* Perspectivas laborales
* Mercado de trabajo
* Ocupaciones



lunes, 4 de marzo de 2019

EXPOSICIÓN: "MUJERES QUE ROMPIERON NORMAS" CON MOTIVO DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER





El IES José de Mora  realiza la exposición  “Mujeres que rompieron normas”  con motivo del Día Internacional de la Mujer  2019



El día cuatro de marzo se ha inaugurado oficialmente la exposición fotográfica “Mujeres que rompieron normas”,  con la que se inician las actividades conmemorativas del DÍA DE LA MUJER.  Se ha contado con la presencia en el acto de destacadas mujeres: las concejalas del Ayuntamiento de Baza, Yolanda Fernández (Educación y Cultura) y Mariana Palma (Bienestar Social),  las presidentas de las asociaciones de mujeres de Baza y  asesoras del CEP de Baza.
El director, en la presentación,  ha hecho un pequeño anticipo del significado  de  las fotografías de la exposición, especialmente para despertar la curiosidad del alumnado. Ha animado a los presentes a leer las cartelas situadas en cada fotografía para conocer la importancia de las mujeres representadas, promoviendo la igualdad  entre los seres humanos.
La fotógrafa, Emi Azor, profesora de Educación Física del centro,  ha dado las gracias públicamente, a la dirección y a todo toda la comunidad escolar por la ayuda que le habían prestado, especialmente a las mujeres (profesoras, alumnas...), que le han servido de modelo para sus creaciones.
Para terminar, y antes de proceder a descubrir las fotografías, la concejala de Cultura, ha expresado  que esas científicas, deportistas, escritoras,... “rompieron normas”, pero que todavía queda mucho camino por recorrer en la lucha por la igualdad de la mujer, y en ese camino, la educación y los docentes juegan un papel relevante.
Todo el  alumnado del centro ha participado  en el acto realizando la visita con mucho interés. En diversas materias  se realizarán trabajos de investigación  sobre la  temática plasmada en las fotografías.
La exposición se podrá visitar  en horario lectivo del centro hasta el próximo día 8 de marzo. A partir de esta fecha se trasladará hasta la sala de exposiciones del museo arqueológico de Baza.